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周洪宇

陶行知大传：一位文化巨人的四个世界

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2

董泽芳

理念与追求：大学发展的思考与探索

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3

杜时忠

全面加强学校德育体系建设研究

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申国昌

生活的追忆：明清学校日常生活史

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5

陈佑清

学习中心教学论

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黄永林

新中国教育财会发展史（1949-2019）

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7

付卫东

我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究

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岳伟

生态文明教育研究

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罗祖兵

高中学生综合素质评价的审思与重构

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许锋华

连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究

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范先佐

中国教育改革40年·农村教育

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崔鸿

中学生物学教学设计

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李董平

青少年网络成瘾：风险因素与作用机制研究

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熊慧敏

试论中学历史学科学业评价中的核心素养问题

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陈靓影

A pilot study on evaluating children with autism spectrum disorder using computer games

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曾新

赋权与赋能：乡村振兴背景下农村小规模学校教师队伍建设之路——基于中西部6省12县《乡村教师支持计划》实施情况的调查

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吴砥

教育信息化指数构建及应用研究

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钱佳

如何解释省内教育财政分权差异？

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雷万鹏

城镇化背景下农民工子女就学地选择意愿及其影响因素研究

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雷江华

听觉辅助在听障学生汉语唇读理解中的作用研究

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胡庆山

校园足球热的审思——兼论中国青少年足球后备人才的培养

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林裕仁

The influence of a web-based learning environment on low achievers’ science argumentation

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杨玉芹

Dynamics of reflective assessment and knowledge building for academically low-achieving students

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佐斌

群际评价中热情与能力关系的情境演变：评价意图与结果的作用

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温芳芳

The (Continuous) Nature of Perceived Gender ounterStereotype: A Threshold Model of Gender Stereotype Maintenance

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顾永红

新文科背景下“以本为本”专业课程教学模式探索——基于《家庭社会工作》课程的分析

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杨九民

教师引导行为与学习者先前知识水平对视频学习的交互影响

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上超望

大数据背景下在线学习过程性评价系统设计研究

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李先军

论新叙事史学与教育史学研究

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刘清堂

基于人工智能的课堂教学行为分析方法及其应用

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郭元祥

学科育人的逻辑起点、内在条件与实践诉求

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王健

Validation of A Teachers’ Achievement Goal Instrument for Teaching Physical Education

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刘三女牙

教育数据伦理：大数据时代教育的新挑战

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王建梁

后发未至型教育现代化研究

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程三银

Thinking styles of university deaf or hard of hearing students and hearing students

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任志洪

中国人心理健康素养干预效果的元分析

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卢新海

新时代普通高校承担党政领导干部培训的创新路径研究

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