“中小学劳动教育专家指导组”在华中师范大学成立

在教育部教育发展研究中心和华中师范大学联合立项的《中小学实践教育指导体系研究》总课题组组织下，“新时代中小学劳动教育如何创新开展”专家研讨会，于2020年5月30日在线上召开。云研讨会由华中师范大学社科处副处长刘中兴、《中小学实践教育指导体系研究》总课题组秘书长陈冬新共同主持。

来自教育部教育发展研究中心实践教育研究所的王晓燕所长，在研讨会上做了《体系建设统领劳动教育落地》的专题报告，从落实立德树人根本任务、构建新时代中国特色劳动教育体系的角度，深刻分析了新时代劳动教育的本质内涵、价值目标以及独特的育人功能，提出新时代劳动教育的实施要从理论体系、课程体系、师资队伍体系、评价体系、保障体系等五个方面系统化推进。浙江省杭州市富阳区富春第七小学章振乐校长作为我国新劳动教育先行者、教育部劳动教育创新典型，分享了《劳动教育的富阳实践》。湖北省孝感市孝南区三汊镇中学夏家龙校长分享了《劳动是快乐之源》，湖北省内各地市教科研专家也积极建言献策，从五育融合、不同学段不同学科融合推进、综合实践课程统整、劳动教育课程资源开发等不同角度进行了交流分享。

研讨会上，与会专家一致认为，在新时代中小学劳动教育即将全面推开之际，亟需专业化的专家团队进行系统指导。研讨会应时之需，成立华中师范大学“中小学劳动教育专家指导组”。指导组将基于问题导向，针对劳动教育中的误区、课程资源开发、课程统筹推进等劳动教育教学实施中的重难点问题，开展专题研究和常态化的线上线下研讨，并将组织劳动教育的国内外考察学习，以专业化的力量推进中小学劳动教育的健康发展。